4月3日下午，湖岭镇中学数学组开展了本学期第一次教研活动，总结了本次课堂教学评比的经验，传达了本次温州复习会议的精神，讨论了作业设计的课题，制定了本学期的教研计划。

  金伟特老师带来经验分享——《成长之路，何惧山高水长》。金老师报名并参加了本学期的瑞安市初中数学课堂教学评比，获得了瑞安市二等奖。在分享中，他介绍了比赛流程，自己的说课设计以及上课的课堂设计，总结了本次活动的经验，为组里老师下次参加比赛奠定了一定的基础，各位老师也给予了高度的肯定。

  金威老师带来讲座《围绕课标·夯实基础·有效拓展》，分享了温州市初中数学中考复习会议的精神。复习会议上，章老师揭示了现有中考数学复习中存在的问题与不足，并围绕省统一命题的文件通知，让老师们进一步关注命题的导向与原则。他系统地探讨了五个关键议题：一是对温州市内组织的模拟学业水平考试的深度解读；二是充分利用复习导引资料的有效方法；三是区域间合作、联考机制及其价值分析；四是历次中考质量分析所揭示的教学问题反思；五是中考备考阶段复习指导方案。章老师着重强调，要紧跟教育政策导向，深入研读相关文件精神，积极参与命题评价培训活动，并在此基础上，给出了切实可行的推进复习教学工作的步骤与策略，助力广大师生科学高效地备战2024年初中数学学业水平考试。随后，金老师说明了本学期组里教研活动的安排，希望通过教研活动提高各位老师各方面的能力。

  王品寿老师主持讨论本组的作业设计安排。作业设计是我校本学期的一个重要课题，每个教研组都要开展各自的作业设计。王老师指出，作业是课程改革的关键领域，是学生整个学习链条中的重要一环，开展“教·学·评·研一体化下的素养作业设计实践与探究”的课题研究，符合“双减”政策，作业设计和实施的质量，是教师专业发展水平的重要标志之一，提升教师的作业设计能力是解决整个作业问题的关键前提。他介绍了“教·学·评·研一体化下的素养作业设计实践与探究”的研究框架，并根据本校的实际情况，跟大家讨论并商定了本组的作业设计方案。

筚路蓝缕以启山林，栉风沐雨砥砺前行。此次研讨活动通过集体的智慧碰撞，共同深入探讨、交流学习，以实现共同进步。深信在我校数学组的教研将愈发扎实、进步，为“高质量教育”的发展共同携手前行！

  （来源：湖岭镇中学  撰稿：金威  审核：周雯萱）