11月4日，湖岭镇中学社会组开展本学期第四次校本教研活动,活动由教研组长周岩锡主持，社会组全体教师共14人参加。

  陈晓华老师开出公开课《夏商周的更替》。他以大禹图片导入课题，引导学生通过阅读自学、独立思考了解夏商周的相关史实，梳理出“立兴衰亡”的历史发展规律，进而理解历代王朝无法摆脱“其兴也勃焉”、“其亡也忽焉”周期律支配的根本原因在于支配王朝兴衰的是广大人民的意愿，“得民心者得天下,失民心者失天下”才是真实的历史规律。

  杨依妮老师展示《中国民主革命的先行者——孙中山》复习课。她以孙中山这一历史人物为中心，整合教材中辛亥革命相关的内容，通过“走向民主”“缔造民主”“捍卫民主”三个环节，帮助学生梳理孙中山为革命做的准备及中华民国成立的相关史实，并设计探究任务，引导学生结合所学知识对孙中山的革命功绩进行评价，做到论从史出。

  潘林怡老师以《中国特色社会主义道路》为专题进行项目化学习课例展示。她立足于课标，深度研读教材，从“中国特色社会主义制度在新冠疫情中国抗疫中发挥的优越性”着手确定本次项目化学习的主题。在此基础上，潘老师以“假如你是人民日报海外版官方微博的撰稿者，你会如何向海外读者介绍中国特色社会主义道路，让海外人士更新对中国的认知？”为驱动型问题，带领学生深入探究，形成对核心知识和学习历程的深刻认识，实现核心素养的深度落实。

  （来源：湖岭镇中学  撰稿：王娜  审核：周雯萱）